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我國高校2016年提交專利申請(qǐng)超過18萬件,授權(quán)超

我國高校2016年提交專利申請(qǐng)超過18萬件,授權(quán)超過12萬件
“幼苗”如何長成參天“大樹”?  
  2016年,我國高校共投入38.1102萬億元科研經(jīng)費(fèi),擁有1356名科研人員,提交18.4423萬件專利申請(qǐng),12.1981萬件獲得專利授權(quán)……這組數(shù)據(jù)顯示出我國高校2016年巨大的科研投入以及豐富的成果產(chǎn)出。然而,長久以來的現(xiàn)實(shí)情況卻是,我國大量科技成果只能沉睡在實(shí)驗(yàn)室,技術(shù)“幼苗”很難長成參天“大樹”。
  為了在高校成果轉(zhuǎn)化需求和企業(yè)技術(shù)攻關(guān)需求之間搭起一座橋梁,使兩大需求實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接,6月21日至23日,首屆高??萍汲晒灰讜?huì)(下稱科交會(huì))在惠州舉行,180多所高校與350家企業(yè)成功牽手,交易科技成果696項(xiàng),簽約金額達(dá)39.9億元。會(huì)議期間,來自全球知名高校的專家匯聚一堂,分享技術(shù)轉(zhuǎn)移的成功經(jīng)驗(yàn),探討技術(shù)轉(zhuǎn)移的新路徑、新模式。
  “鵲橋”相會(huì)
  “我們這款嬰兒床,看起來簡(jiǎn)單,功能可不少呢!它不僅能精準(zhǔn)識(shí)別寶寶哭聲強(qiáng)度,自主匹配安撫寶寶的模式,還具有健康監(jiān)測(cè)、遠(yuǎn)程看護(hù)、智能抓拍、娛樂早教等功能。”在科交會(huì)現(xiàn)場(chǎng),一款叫“智小乖”的智能嬰兒床吸引了眾多參觀者。廣東小乖智能科技有限公司運(yùn)營總監(jiān)周振韜告訴本報(bào)記者,“智小乖”是公司與上海交通大學(xué)合作研發(fā)的,后者主要提供技術(shù)支持,目前,圍繞該產(chǎn)品已提交多件專利申請(qǐng),不久將進(jìn)行批量生產(chǎn)。
  除了“智小乖”這種貼近日常生活的創(chuàng)新成果,2D/3D雙屏內(nèi)窺鏡、新型3D打印材料、全時(shí)空融合定位云平臺(tái)、可穿戴智能醫(yī)療設(shè)備、智能柔性充電機(jī)器人等各種高精尖技術(shù)成果也紛紛亮相。在科技成果展示廳,300多所高校展示了大量成果,更有不少高校制作了一本本的科技成果匯編,好讓參觀者了解學(xué)校的更多成果。在《西北農(nóng)林科技大學(xué)成果匯編》中,記者看到其重點(diǎn)推薦的新品種達(dá)39項(xiàng),新技術(shù)18項(xiàng),此外還展示了279件專利。
  據(jù)介紹,此次科交會(huì)組委會(huì)征集到高校科技成果約1萬項(xiàng),重點(diǎn)推介展示6600項(xiàng),安排了100個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行路演,收到企業(yè)提出的技術(shù)需求2500項(xiàng),讓300多所國內(nèi)外高校與3000多家企業(yè)通過科交會(huì)搭起的“鵲橋”面對(duì)面交流、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)接科技項(xiàng)目,結(jié)出豐碩成果。不少高校和企業(yè)負(fù)責(zé)人表示,通過參加科交會(huì)加強(qiáng)了精準(zhǔn)對(duì)接合作,為高校的成果轉(zhuǎn)化和企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。
  截至6月23日,在科交會(huì)上,180多所高校與350家企業(yè)成功牽手,交易科技成果696項(xiàng),簽約金額39.9億元。其中域鑫科技(惠州)有限公司與北京大學(xué)簽約合作,涉及金額6000萬元;惠州天陽精密部品股份有限公司與北京航空航天大學(xué)簽約合作,涉及金額3000萬元。
  探索前行
  高??蒲型度刖薮?,高端人才匯聚,科技成果產(chǎn)出豐富,是重要的專利匯聚地和供給方。教育部公布的高校年度科技統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2016年,我國高校共提交18.4423萬件專利申請(qǐng),其中12.1981萬件獲得專利授權(quán)。但同時(shí),我國高??萍汲晒D(zhuǎn)化狀況卻不盡如人意。
 
  在電子科技大學(xué)成都研究院常務(wù)副院長陸川看來,科技成果轉(zhuǎn)化涉及三方,即成果所有方、成果轉(zhuǎn)化方和成果應(yīng)用方。從這個(gè)角度看,我國高校的科技成果轉(zhuǎn)化經(jīng)歷了3個(gè)階段。“在成果轉(zhuǎn)化的1.0時(shí)代,高校身兼三方,高校的優(yōu)勢(shì)是教學(xué)和科研,直接開辦企業(yè),不是己身所長,這個(gè)時(shí)期成果轉(zhuǎn)化的成功案例不多。在成果轉(zhuǎn)化的2.0時(shí)代,高校意識(shí)到需要通過‘資本+技術(shù)’的方式推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化,且與企業(yè)合作的意愿也非常強(qiáng)烈,但是一見鐘情容易,合作卻很難——直接進(jìn)行成果交易很難成功。這主要是因?yàn)榻灰纂p方價(jià)值觀不同,資本和產(chǎn)業(yè)看重的是商業(yè)價(jià)值,而高??粗氐氖羌夹g(shù)價(jià)值。目前,我國高??萍汲晒D(zhuǎn)化正處于3.0時(shí)代,各高校正在探索適合自身特點(diǎn)的轉(zhuǎn)化模式。”陸川表示。
  在多年的摸索前行中,也并非沒有成功的案例。清華控股有限公司總裁助理王飆介紹,清華大學(xué)在整合全??萍籍a(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上,于2003年設(shè)立了清華控股有限公司(下稱清華控股),注冊(cè)資本25億元,以市場(chǎng)化投融資方式轉(zhuǎn)化大學(xué)科技成果。2016年,清華控投銷售收入956億元,資產(chǎn)規(guī)模3500億元。“清華控股之所以發(fā)展迅速,是因?yàn)榍迦A控股依托清華大學(xué)雄厚的科研實(shí)力,同時(shí)還有相對(duì)完整全面的產(chǎn)業(yè)布局,在全國運(yùn)營和管理70個(gè)科技園和144家創(chuàng)業(yè)孵化器,這為科技成果轉(zhuǎn)化的落地提供了很好的支撐。”王飆表示。
  不過,也有專家認(rèn)為,清華大學(xué)作為國內(nèi)知名高校,擁有很多得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),其科技成果轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn),很多并不具有可復(fù)制性。
  百花齊放
  面對(duì)高??萍汲晒D(zhuǎn)化的困境,近年來,我國出臺(tái)了一系列法律法規(guī)和政策,各高校也進(jìn)行了很多技術(shù)轉(zhuǎn)化新路徑、新模式的探索。此次科交會(huì)上,不少高校都進(jìn)行了技術(shù)轉(zhuǎn)化模式探索的經(jīng)驗(yàn)分享。
  “從理論研究到技術(shù)研發(fā),是高校擅長的;從小企業(yè)發(fā)展壯大成為大企業(yè),是資本和產(chǎn)業(yè)擅長的。把技術(shù)價(jià)值轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值,應(yīng)該由新型高??萍汲晒D(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)來做。”陸川認(rèn)為,新型高??萍汲晒D(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)就是把以前技術(shù)轉(zhuǎn)移的中介公司,變成“資金+專業(yè)服務(wù)”的專業(yè)轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu),把以前的傭金模式轉(zhuǎn)為以發(fā)現(xiàn)技術(shù)的商業(yè)投資價(jià)值為主。這類機(jī)構(gòu)應(yīng)該有兩個(gè)定位,一個(gè)是科技成果的運(yùn)營商,一個(gè)是高端人才的經(jīng)紀(jì)人。
  “其實(shí)就是將有技術(shù)價(jià)值的成果作為核心,以資金加專業(yè)服務(wù)的模式,通過扮演聯(lián)合創(chuàng)始人與超級(jí)產(chǎn)業(yè)投資人的角色,將知識(shí)產(chǎn)權(quán)商業(yè)化,并提供基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)服務(wù),使技術(shù)轉(zhuǎn)化為有商業(yè)價(jià)值的成果或股權(quán)。把技術(shù)‘種子’培育成可產(chǎn)業(yè)化的‘青苗’后,就可以被上市公司并購、獲得投資或獨(dú)立上市發(fā)展。”陸川介紹,電子科技大學(xué)成都研究院用了3年時(shí)間培育出124家企業(yè),其中獲得風(fēng)投56家,股值過億元的超過10家。電子科技大學(xué)成都研究院的年收入也從3年前的0元,發(fā)展到2016年1.26億元。
  南京理工大學(xué)則嘗試建立了中高知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營交易平臺(tái)。“通過建立高校專利超市,該平臺(tái)匯聚了全國高校上百萬件專利,建立的專利標(biāo)定體系實(shí)現(xiàn)了專利成果的可視化和定向運(yùn)營,通過基金運(yùn)作、處置權(quán)協(xié)議等手段,破解了高校職務(wù)成果所有單位和完成人分離的難題,彌補(bǔ)了現(xiàn)有高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、專利轉(zhuǎn)化機(jī)制的不足,形成了專業(yè)化的專利評(píng)估、培育、增值、推介、洽談等商業(yè)模式和高校科技成果供給側(cè)改革的全新探索。”南京理工大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心有限公司董事長王小緒向本報(bào)記者介紹。
  華南理工大學(xué)“華南理工十條”政策的出臺(tái),極大地提高了科研人員將技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的積極性。“科研成果轉(zhuǎn)化后,教師的獎(jiǎng)勵(lì)分成最高可達(dá)90%。”華南理工大學(xué)校長助理吳業(yè)春介紹,華南理工大學(xué)還積極引入社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)投資,完善學(xué)??萍纪度谫Y體系,用于科技成果轉(zhuǎn)化或科技企業(yè)的孵化;通過探索多元化產(chǎn)學(xué)研合作模式,建立校企對(duì)接、區(qū)域輻射的點(diǎn)線面結(jié)合的體系,共同推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào) 記者 吳艷)